Palabras para un lunes

Esta semana Moisés Gutiérrez, alumno de 4º ESO, nos propone un vídeo que  informa y reflexiona sobre la situación en Corea del Norte. ¡No os dejará indiferentes!


    

 ¿Qué vídeo de todos los que habéis visto este curso- en alguna clase o por vuestra cuenta- os ha impactado, sorprendido o emocionado más? ¿por qué? Hacemos balance y memoria, pues se acerca el final de curso... ¡Ánimo para esta recta final!

Palabras para un lunes

Como en la vida

Todo puede suceder

en un poema:

lo cotidiano, sí,

pero también lo deslumbrante,

e incluso

ambas cosas a la vez

- como en este, ahora

que empiezas a desnudarte... 

Karmelo Iribarren. De Otra ciudad, otra vida

Fotografía: Rubén García Colsa

El  viernes, como todos sabéis,  celebramos el Día de la Poesía, esta semana, y para abrir boca antes del día 3, os propongo que seleccionéis un poema,  que os guste especialmente, que hable sobre la propia poesía  ¡metaliteratura en estado puro! 

Palabra para un lunes

Tsukuru levantó la vista del libro que estaba leyendo y preguntó a Haida de qué pieza se trataba.
-Es "Le mal du pays" de Franz Liszt. [...]
-¿Le mal du...?
-"Le mal du pays", en francés. Quiere decir nostalgia o melancolía por la tierra de uno, pero también, para algunos, es la tristeza, sin razón aparente, que la contemplación de un paisaje bucólico despierta en el alma. Como ves, no es fácil de traducir.
-Una chica que conozco solía tocarla a menudo. Una compañera del instituto.
-A mí también me gusta desde hace mucho tiempo. Aunque no es una pieza muy conocida. ¿Tu amiga tocaba bien el piano?
-No entiendo de música, de modo que no sabría decir si era buena o no. Pero cada vez que se la oía tocar, me parecía una pieza hermosa. No sé cómo explicarlo. Está llena de una tristeza serana, pero no resulta sentimentaloide.   

Haruki Murakami Los años de peregrinación del chico sin color





Esta semana se trata de que escojas una pieza de música clásica e intentes explicar, desde un punto de vista absolutamente personal y subjetivo, lo que te transmite. ¡No importa que no seas un experto en música clásica!

Palabras para un lunes

Esta semana, Duje Vilavedra, alumno de 4º ESO, rescata un programa de "Salvados" muy interesante que aborda el tema del "fast fashion": producir ropa a un precio asequible que se renueva muy a menudo en las tiendas.

Aquí tenéis un resumen, aunque lo interesante es ver el programa completo, para que podáis sacar vuestras propias conclusiones. 

Palabras para un lunes

Esta semana, junto con Alejandro Manrique, alumno de 4º ESO, nos adentramos en el fascinante mundo de los sueños...

Lee el siguiente enlace y luego cuéntanos cuál es tu sueño recurrente...

¿Por qué a veces soñamos que caemos?

Fotografía de Ana Sánchez

Palabras para un lunes

Esta semana os propongo descubrir la historia de Nancy, la madre de Thomas Edison, el célebre inventor.

¿Podrías señalar algún momento importante en tu vida donde el apoyo de tu madre haya sido fundamental? Espero vuestros comentarios...

Palabras para un lunes

Esta semana, Nacho Olalla, alumno de 3ºESO, nos recuerda la importancia de  mantener las propias convicciones y  ser fiel a uno mismo.

Palabras para un lunes

 "Y se sentó solo en una gran casa vieja y abandonada, y prestó oídos al ruido hueco de un enorme y vetusto reloj de pared que marcaba las horas. Se limitaba a observar con la boca cerrada, sin apartar la vista, el avance de las manecillas. Y con sus sentimientos guardados en el vacío de su corazón, envueltos con una especie de fina membrana, fue envejeciendo constante e inexorablemente a cada hora que pasaba.”

Haruki Murakami Los años de peregrinación del chico sin color

Fotografía de Sandra Amor

A lo largo de la vida, es inevitable experimentar situaciones dolorosas que  provocan dolor y melancolía. Ya has visto cómo lo ha plasmado Murakami. Esta semana se trata de expresar, en un texto breve y  a través de una metáfora, el sentimiento de la tristeza. 

Palabras para un lunes

Este lunes, María Arriola, alumna de 3º ESO, nos propone reflexionar sobre el uso de las redes sociales en Internet. Pincha en el enlace y lee el artículo

http://www.elmundo.es/salud/2014/04/09/534563deca4741434c8b4578.html

La propuesta de esta semana consiste en la realización de un trabajo en grupo: encuesta sobre algún tema relacionado con las redes sociales (intentad ser creativos y originales). El trabajo tiene que constar de:
-Una breve introducción
-Desarrollo de las encuestas
-Conclusiones

Palabras para un lunes

Tras las vacaciones, Lea Carrasco, alumna de 4º ESO,  nos recuerda las pequeñas grandes cosas que nos pueden hacer felices.

¿Qué podemos añadir al vídeo? Y a ti ¿qué te hace feliz?

Bienvenidos de nuevo...